Además de la oportunidad de convertir su propio juego en un negocio, los estudiantes reciben las herramientas necesarias para completar con éxito sus estudios universitarios. La LzE se ve a sí misma como una escuela de innovación. La escuela de la innovación combina tres instituciones bajo un mismo techo: es una escuela infantil, primaria y secundaria, pero también una escuela de investigación y una escuela de formación y perfeccionamiento. De este modo, ofrece la oportunidad de pensar en la escuela del futuro y ponerla a prueba bajo supervisión científica. Se reconsiderarán procesos y procedimientos fundamentales de la escuela y se ensayarán alternativas. Se desarrollan, prueban y analizan científicamente formas innovadoras de enseñanza, aprendizaje y convivencia en cooperación con socios académicos. De este modo, los facilitadores del aprendizaje de LzE no son sólo facilitadores del aprendizaje, sino también docentes/investigadores. Las observaciones y la documentación del comportamiento de aprendizaje de los alumnos con respecto a los nuevos métodos de enseñanza abren nuevos horizontes en el apoyo y el desarrollo de los alumnos y, por lo tanto, ayudan a reforzar las habilidades y competencias de los niños más rápido y mejor, para que, en última instancia, cada niño pueda crecer como un individuo autodeterminado y seguro de sí mismo.
La lectura rápida cuántica (QSR), según Yumiko Tobitani, es una técnica completamente nueva para leer libros sin mirar las páginas. Se desarrolló en Japón y allí se enseña desde hace unos años tanto a niños como a adultos. Por sorprendente que pueda parecer a la mayoría de nosotros, que hemos aprendido a leer los libros página a página, en realidad se pueden leer simplemente pasando las páginas.
El método hace gran hincapié en la visualización y la visión periférica, con el objetivo de procesar la información en grupos y no palabra por palabra.
Después de muchos años, el QSR ha demostrado ser un método de aprendizaje extremadamente eficaz, cuyos efectos no se limitan en absoluto a la educación.
Wir integrieren die Stimulierung der rechten Gehirnhälfte gemäss Professor Makoto Shichida, um die kreativen Fähigkeiten der Schüler zu fördern. Dieser Ansatz betont die Entwicklung von künstlerischem Denken, Vorstellungskraft und emotionaler Intelligenz. Das Hauptziel der Right Brain Education besteht nicht nur darin, Kindern Wissen zu vermitteln, sondern ihr Herz und ihre Seele zu kultivieren.
Integramos la estimulación del lado derecho del cerebro según el profesor Makoto Shichida para promover las habilidades creativas de los estudiantes. Este enfoque enfatiza el desarrollo del pensamiento artístico, la imaginación y la inteligencia emocional. El objetivo principal de Right Brain Education no es sólo impartir conocimientos a los niños sino también cultivar su corazón y su alma.
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El entrenamiento holístico "Ver sin ojos" promueve el desarrollo del cerebro y la mente al permitir experimentar la percepción visual sin el uso de los ojos. Esto crea una expansión de la propia conciencia y percepción interior, lo que promueve enormemente el fortalecimiento de la propia personalidad y el potencial interior. El método se utiliza como medio para promover el desarrollo creativo y el pensamiento holístico de los estudiantes.
A través de métodos de enseñanza innovadores y actividades creativas, busca alentar a los estudiantes a agudizar su percepción intuitiva e ir más allá del enfoque de aprendizaje tradicional. Este proceso consciente facilita la consecución y visibilización del éxito personal y la libertad interior en la vida cotidiana.
Mehr über EOV erfahrenLa percepción extrasensorial o "visión extraocular" juega un papel clave en la filosofía de aprendizaje de LzE. Aquí se utiliza la percepción extrasensorial como medio para promover el desarrollo creativo y el pensamiento holístico de los estudiantes. A través de métodos de enseñanza innovadores y actividades creativas, busca alentar a los estudiantes a agudizar su percepción intuitiva e ir más allá del enfoque de aprendizaje tradicional. En proyectos que integran arte, música y trabajo colaborativo, Extra Occular Vision se utiliza para inspirar a los estudiantes a desarrollar su potencial creativo. Somos una de las primeras escuelas en Europa en utilizar esta metodología. Este enfoque enfatiza el equilibrio de ambos hemisferios del cerebro para promover el desarrollo integral y preparar de manera óptima a los estudiantes para los desafíos de un mundo que cambia rápidamente.
Wir integrieren die Stimulierung der rechten Gehirnhälfte gemäss Professor Makoto Shichida, um die kreativen Fähigkeiten der Schüler zu fördern. Dieser Ansatz betont die Entwicklung von künstlerischem Denken, Vorstellungskraft und emotionaler Intelligenz. Das Hauptziel der Right Brain Education besteht nicht nur darin, Kindern Wissen zu vermitteln, sondern ihr Herz und ihre Seele zu kultivieren.
Integramos la estimulación del lado derecho del cerebro según el profesor Makoto Shichida para promover las habilidades creativas de los estudiantes. Este enfoque enfatiza el desarrollo del pensamiento artístico, la imaginación y la inteligencia emocional. El objetivo principal de Right Brain Education no es sólo impartir conocimientos a los niños sino también cultivar su corazón y su alma.
Más información sobre QSRMehr über RBE erfahrenMehr über RBE erfahrenLa lectura de velocidad cuántica (QSR) según Yumiko Tobitani es una técnica completamente nueva para leer libros sin mirar las páginas. Fue desarrollado en Japón y se ha enseñado allí tanto a niños como a adultos en los últimos años. Por sorprendente que pueda parecernos a la mayoría de nosotros que hemos aprendido a leer libros página por página, en realidad se pueden leer simplemente pasando las páginas.
El método hace gran hincapié en la visualización y la visión periférica, con el objetivo de procesar la información en grupos y no palabra por palabra.
Después de muchos años, el QSR ha demostrado ser un método de aprendizaje extremadamente eficaz, cuyos efectos no se limitan en absoluto a la educación.
El entrenamiento holístico "Ver sin ojos" promueve el desarrollo del cerebro y la mente al permitir experimentar la percepción visual sin el uso de los ojos. Esto crea una expansión de la propia conciencia y percepción interior, lo que promueve enormemente el fortalecimiento de la propia personalidad y el potencial interior. El método se utiliza como medio para promover el desarrollo creativo y el pensamiento holístico de los estudiantes.
A través de métodos de enseñanza innovadores y actividades creativas, busca alentar a los estudiantes a agudizar su percepción intuitiva e ir más allá del enfoque de aprendizaje tradicional. Este proceso consciente facilita la consecución y visibilización del éxito personal y la libertad interior en la vida cotidiana.
Mehr über EOV erfahrenMás información sobre QSRLa percepción extrasensorial o "visión extraocular" juega un papel clave en la filosofía de aprendizaje de LzE. Aquí se utiliza la percepción extrasensorial como medio para promover el desarrollo creativo y el pensamiento holístico de los estudiantes. A través de métodos de enseñanza innovadores y actividades creativas, busca alentar a los estudiantes a agudizar su percepción intuitiva e ir más allá del enfoque de aprendizaje tradicional. En proyectos que integran arte, música y trabajo colaborativo, Extra Occular Vision se utiliza para inspirar a los estudiantes a desarrollar su potencial creativo. Somos una de las primeras escuelas en Europa en utilizar esta metodología. Este enfoque enfatiza el equilibrio de ambos hemisferios del cerebro para promover el desarrollo integral y preparar de manera óptima a los estudiantes para los desafíos de un mundo que cambia rápidamente.
La lectura de velocidad cuántica (QSR) es un enfoque único de la lectura que pretende aprovechar el poder del subconsciente y la física cuántica para permitir a las personas leer a velocidades excepcionalmente altas. El método pone gran énfasis en la visualización y la visión periférica, con el objetivo de procesar la información en grupos en lugar de palabra por palabra. Los usuarios de QSR creen que al acceder al subconsciente y conectarse al campo físico cuántico, pueden absorber información de manera rápida y eficiente. La técnica a menudo implica pasar páginas rápidamente, utilizar movimientos de las manos y ejercicios específicos para mejorar las habilidades cognitivas. Si bien la eficacia de la lectura rápida cuántica es controvertida, sus defensores argumentan que puede conducir a una mejor comprensión lectora, retención de la memoria y un aumento general de las capacidades cognitivas.
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Integramos el concepto del lado derecho del cerebro en la educación para promover las habilidades creativas de los estudiantes. Este enfoque enfatiza el desarrollo del pensamiento artístico, la imaginación y la inteligencia emocional. En una escuela así, el hemisferio derecho del cerebro podría activarse mediante métodos de enseñanza especiales y actividades creativas. Por ejemplo, los estudiantes podrían participar en proyectos que fomenten la expresión creativa, como el arte, la música y el trabajo colaborativo. Al integrar la Educación del Cerebro Derecho en el plan de estudios, su objetivo es promover el desarrollo equilibrado de ambos hemisferios del cerebro para brindar a los estudiantes una experiencia educativa integral. Este enfoque innovador tiene como objetivo combinar el pensamiento crítico con habilidades creativas para preparar mejor a los estudiantes para las demandas de un mundo en constante cambio.
Obtenga más información sobre la “Educación del cerebro derecho”.La percepción extrasensorial o "visión extraocular" juega un papel clave en la filosofía de aprendizaje de LzE. Aquí se utiliza la percepción extrasensorial como medio para promover el desarrollo creativo y el pensamiento holístico de los estudiantes. A través de métodos de enseñanza innovadores y actividades creativas, busca alentar a los estudiantes a agudizar su percepción intuitiva e ir más allá del enfoque de aprendizaje tradicional. En proyectos que integran arte, música y trabajo colaborativo, Extra Occular Vision se utiliza para inspirar a los estudiantes a desarrollar su potencial creativo. Somos una de las primeras escuelas en Europa en utilizar esta metodología. Este enfoque enfatiza el equilibrio de ambos hemisferios del cerebro para promover el desarrollo integral y preparar de manera óptima a los estudiantes para los desafíos de un mundo que cambia rápidamente.
Más información sobre EOVLa LzE promueve el pensamiento creativo y el desarrollo integral. Al integrar todos los sentidos en el aprendizaje cotidiano, los estudiantes utilizan su lado intuitivo, mientras que el aprendizaje basado en proyectos permite la aplicación práctica del conocimiento. Esto no sólo fortalece sus habilidades para resolver problemas sino que también fomenta la expresión artística. LzE crea un entorno de aprendizaje dinámico que promueve las fortalezas individuales y brinda a los estudiantes las habilidades que necesitan para un futuro exitoso.
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