Am 10. November besuchten zwei Schülergruppen des LzE — eine Gruppe von 8–9-Jährigen und eine von 13–15-Jährigen — die Universität St. Gallen (HSG). Sie erhielten eine Campusführung, nahmen an echten Vorlesungen teil und erkundeten das Behavioral Lab, in dem menschliches Verhalten mit moderner Forschungstechnologie untersucht wird. Ihr Ziel: herauszufinden, was “Akademische Exzellenz”, der erste Pfeiler des LzE-Konzepts, wirklich bedeutet.

Wie “Akademische Exzellenz” für die 8–9-Jährigen aussah

Für unsere jüngere Gruppe fühlte sich der Tag an wie ein Schritt in eine „Schule der Grossen“.

Campustour & Atmosphäre: Beim Spaziergang zwischen den historischen Gebäuden und den grünen Wiesen der HSG spürten die Kinder schnell, dass eine Universität mehr sein kann als „nur Schule“. Sie sahen ältere Studierende zielstrebig über den Campus gehen, sich treffen und diskutieren — und dachten: „So sieht Lernen aus, wenn man erwachsen ist.“

Erster Einblick in das Unileben: Auch wenn manche Vorlesungen schwieriger waren, beeindruckte sie die Vorstellung, dass so viele Menschen zusammenkommen, um zu lernen, Ideen auszutauschen und anspruchsvolle Fragen zu stellen. Es pflanzte einen Samen: akademisches Lernen ist nicht nur Hausaufgaben — es ist ein gemeinsames Abenteuer.

Eine einfache, aber starke Botschaft: Für sie bedeutete „Akademische Exzellenz“: neugierig sein, respektvoll in einer Gemeinschaft von Lernenden auftreten und verstehen, dass Lernen nicht mit 18 oder 20 endet — sondern ein Leben lang weitergehen kann.

Was “Akademische Exzellenz” für die 13–15-Jährigen bedeutete

Für die älteren Schülerinnen und Schüler bot der Besuch einen tieferen und konkreteren Einblick darin, was universitäre Exzellenz wirklich umfasst.

Vorlesungen & akademische Herausforderung: In echten Vorlesungen zu sitzen — komplexe Ideen zu hören, zu sehen, wie Professoren erklären, wie Studierende zuhören und mitschreiben — zeigte ihnen unmittelbar, dass akademische Arbeit Konzentration, Neugier und den Mut zum Hinterfragen verlangt. Sie verstanden: Exzellenz bedeutet nicht nur gute Noten, sondern sich mit anspruchsvollen Themen auseinanderzusetzen und kritisch zu denken.

Forschung & Innovation im Behavioral Lab: Der Besuch im HSG Behavioral Lab war besonders eindrucksvoll. Sie sahen, wie Forschende Computer, Eye-Tracking, neurophysiologische Messgeräte und andere Tools nutzen, um menschliches Verhalten zu erforschen — nicht nur mit Lehrbüchern, sondern durch Experimente, Datenerhebung und wissenschaftliche Analyse.

Lernen über Fächer hinaus: Sie erkannten, dass Akademische Exzellenz auch Kreativität, Offenheit, methodisches Denken, Zusammenarbeit und Respekt vor der Wissenschaft bedeutet — nicht nur Fakten auswendig zu lernen. Es heisst, mutig neue Fragen zu stellen, Hypothesen zu testen und in echte Forschung einzutauchen.

Gemeinsame Erkenntnisse — Was “Akademische Exzellenz” für alle Altersgruppen bedeutet

Aus beiden Gruppen ergaben sich gemeinsame Einsichten darüber, was akademische Exzellenz wirklich ist — weit über „gute Noten“ hinaus:

Neugier & lebenslanges Lernen: Lernen hört nicht mit der Schule auf. Es wächst, verändert sich und geht weiter.

Kritisches Denken & Engagement: Exzellenz bedeutet denken, analysieren, experimentieren — nicht nur behalten.

Gemeinschaft & Zusammenarbeit: Das vielfältige Universitätsleben bringt Energie, neue Perspektiven und Kreativität.

Relevanz für die reale Welt: Forschung (wie im Behavioral Lab) zeigt, wie Lernen hilft, Menschen, Gesellschaft und Technologie zu verstehen — und vielleicht Probleme zu lösen.

Respekt vor Wissen & Wissenschaft: Exzellenz basiert auf Sorgfalt, Wertschätzung und gemeinsamem Lernen.

Wie der LzE Immersive Learning Space dazu passt

Im LzE ist „Akademische Exzellenz“ kein Schlagwort — unser Besuch an der HSG hat gezeigt, dass es für Neugier, Qualität, Vielfalt und echtes Engagement steht.

Für die Jüngeren heisst das: neugierig bleiben, weiter entdecken. Für die Älteren: tiefer denken, fragen, ausprobieren, reflektieren.

Mit dieser Exkursion wollen wir jedem Kind im LzE vermitteln: Exzellenz bedeutet nicht nur Noten — sondern die Bereitschaft zu lernen, zu erforschen, zu entdecken, zu gestalten und zu wachsen.

Abschliessende Gedanken

Unser Besuch an der HSG war viel mehr als ein Ausflug. Er war eine lebendige Lektion darüber, was es bedeutet, auf hohem Niveau zu lernen, gross zu träumen, Wissen zu respektieren und Teil einer Gemeinschaft von Denkern zu sein — unabhängig vom Alter.

Wir hoffen, dass alle unsere Schülerinnen und Schüler diese Erfahrung mitnehmen: neugierig zu bleiben, Fragen zu stellen und mit Freude zu wachsen.