Escuela de Emprendimiento
La vida sucede ahora
El ILS se concibe como una escuela de emprendimiento. Siguiendo el lema "La vida sucede ahora" (y no solo después de la escuela o la universidad), el objetivo es dar a los alumnos la oportunidad de encontrarse a sí mismos, confiar en sus propias fortalezas y aceptar sus debilidades. La diversidad no solo se acepta, sino que se aprende a beneficiarse de ella. Concretamente, mediante la formación de equipos robustos con habilidades complementarias, dentro de los cuales se realizan proyectos exitosos de manera sostenible. Valoramos el desarrollo de habilidades prácticas para la vida, el pensamiento crítico y la responsabilidad personal — también con el objetivo de fundar su propia empresa según la pasión individual.
Aprender, sin límites
Libertad para crecer a tu propio ritmo
En el ILS aprendemos de la vida real. Para nosotros esto significa que aprendemos matemáticas, lectura, escritura y otros temas dentro de nuestros propios proyectos. Estos pueden ser proyectos semestrales individuales, proyectos grupales y excursiones conjuntas. Aquí también se aplica como en todas partes: aprendemos con el corazón.
Proyecto de Autor
En un taller con un autor de libros infantiles, aprendimos cómo se hace un libro. Y escribimos nuestro propio libro, que se puede pedir con ISBN: 978-3-565466-94-8.
Música
Para el fin de año del ILS en verano de 2022, representamos el musical 'Der kleine Tag' de Rolf Zuckowski.
Proyecto Chill House
¡En nuestro jardín construimos nuestro propio pequeño refugio. Lo decoramos como más nos guste!
Proyecto Jardín de Permacultura
En el ILS podemos plantar y cuidar nuestro propio jardín.
Empresa ILS
Ya en el primer año de la escuela superior fundamos nuestra primera empresa. Nuestra primera generación desarrolló un juego de aprendizaje para aprender idiomas de forma divertida: CARTT. Luego, uno de sus estudiantes llevó la idea más allá y desarrolló su propia aplicación para el aprendizaje de idiomas: https://mila.education/
Proyecto de Inversión
En un taller de trading, aprendimos qué papel juegan las probabilidades en los procesos de inversión. Ahora desafiamos a los profesionales.
Proyecto de Película
En ILS estamos totalmente inmersos en el inglés desde el jardín de infancia. En un proyecto cinematográfico, inventamos nuestros propios personajes y escribimos nuestro propio guion en inglés para rodar una película durante dos semanas. La película también se proyectó dos veces en el Cine Rex de Uznach: https://www.youtube.com/watch?v=8wXag7VYeHI&t=2s.
CARTT ++ La Empresa de Secundaria
Ya en nuestro primer año de secundaria fundamos nuestra propia empresa: CARTT. Ahora buscamos inversores para iniciar la siguiente fase: https://www.lokalhelden.ch/cartt
Team-Building
En el ILS somos una gran unidad. Aquí nos apoyamos mutuamente, vivimos juntos, decidimos juntos y crecemos juntos.
Mercado de Pulgas
En la escuela primaria aprendemos aritmética con unidades monetarias según el Plan de Estudios 21. Para experimentarlo, participamos con un puesto en el mercado de pulgas de Uznach.
Vernissage
En nuestro bloque de artes visuales, nos interesamos por el dibujo a lápiz y visitamos a Jürg Hirrlinger en su taller. Ahora planeamos una vernissage para exhibir nuestras obras: https://immersivelearningspace.ch/blog/linth24-article-meeting-of-talents-at-the-lze
Autos a Escala
Cada alumno puede hacer un proyecto semestral individual. Tres preguntas deben responderse: 1. ¿Qué me interesa? 2. ¿Qué quiero descubrir? 3. ¿Qué valor creo para mi entorno? Un alumno de secundaria muestra su talento creativo construyendo autos a escala.
Casa de Mariposas
Nuestra semana NMG giró primero en torno al tema de la Tierra. Aprendimos sobre lombrices y su importancia para el suelo. De los gusanos pasamos a las orugas. Un taller con el experto en mariposas Reto Künzler de Berna completó esta fascinante semana: https://immersivelearningspace.ch/blog/butterfly-magic-at-lze.
Quantum Speed Reading
Antes de las vacaciones de otoño, nos sumergimos en Quantum Speed Reading. Con coaches de Alemania y Nueva Zelanda, exploramos diferentes métodos de aprendizaje para el hemisferio derecho.
Impresión 3D
Nuestras alumnas más jóvenes desarrollaron su propia idea de producto para producir con una impresora 3D. Realizaron un análisis de viabilidad para determinar qué modelo de impresora debía adquirir el ILS.